El hombre postorganico

El Hombre Postorgánico.

Cuerpo, Subjetividad y Tecnologías Digitales.

De SIBILIA, Paula.

                                                                                    

                       En el texto se hace referencia a una transición continua del hombre frente a los avances e innovaciones tecnológicas, las cuales  acaban moldeando los cuerpos y subjetividades del ser humano.

Con analogías como la maquinas a vapor,  las locomotoras y la inclusión del reloj a la vida cotidiana la autora comienza a hacer referencia principalmente,  a como con el capitalismo industrial se encamina una transición que parte del cuerpo humano configurado biológicamente y desemboca en un ser que se vuelve obsoleto ante la cantidad de tecnología avasallante, siendo que estos sistemas digitales que el hombre ha creado, han superado a este ultimo en su capacidad de analizar información a una velocidad increíble, volviéndose permeable, proyectable y programable.

Es así que en estas primeras páginas se muestra como desde la revolución industrial hasta los tiempos actuales del post-modernismo se han ido entrelazando las tecnologías, la información y las biotecnologías para lograr lo que la autora llama una digitalización universal.

#riycc#fb prueba

Actividad n°1. ryicc

Actividad n°1.  

BIOGRAFÍA DE CRISTÓBAL SUÁREZ. 

 

      Cristóbal Suárez es nacido el 9 de diciembre de 1970, en Mollebamba/Apurímac – Perú. Es doctor en Educación en procesos de formación en espacios virtuales por la Universidad de Salamanca (USAL) y egresado de la maestría en docencia en el nivel superior y licenciado en educación, con especialización de Filosofía y Ciencias Sociales, por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).

Actualmente se desempeña como profesor en la universidad de valencia, en el departamento de didáctica y organización escolar, y se ha desempeñado como profesor de diferentes cátedras en otras Universidades. 

       Como su formación lo indica, las investigaciones que realizó fueron abocadas al desarrollo educativo con tecnología, especialmente en Iberoamérica. Por lo que también forma parte de la red de expertos de la Escuela Virtual para América Latina y el Caribe del programa de las naciones unidas para el desarrollo (PNUD), y colaborador con el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA).

    Autor de numerosos artículos de investigación y de divulgación, y de interesantes libros como “Cooperación como condición social de aprendizaje” y "Educación y Virtualidad. Bases para el aprendizaje cooperativo en red". Cuyas reseñas se encuentran en el blog del autor:

http://educacionvirtualidad.blogspot.com